主題教育的目标、任務和要求
1. 中國共産黨人的初心和使命是什麼？
為中國人民謀幸福，為中華民族謀複興。
2. 本次主題教育的根本任務是什麼？
深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想。
3. 本次主題教育的“12字”總要求是什麼？
守初心、擔使命，找差距、抓落實。
4. 本次主題教育抓“四個到位”，具體是指什麼？
抓思想認識到位、抓檢視問題到位、抓整改落實到位、抓組織領導到位。
5.本次主題教育的四項重點舉措是什麼？
學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實。
四項舉措貫穿主題教育全過程，其中，學習教育是基礎，調查研究是途徑，檢視問題是關鍵，整改落實是目的。
6.本次主題教育的五個具體目标是什麼？
理論學習有收獲、思想政治受洗禮、幹事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率。
7. 本次主題教育“四個迫切需要”重要意義是什麼？
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是用新時代中國特色社會主義思想武裝全黨的迫切需要，是推進新時代黨的建設的迫切需要，是保持黨同人民群衆血肉聯系的迫切需要，是實現黨的十九大确定的目标任務的迫切需要。
8.第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育的時間是什麼？
9月份開始，11月底基本結束，不少于3個月。
9.本次主題教育從哪些方面評估效果？
領導幹部自身素質提升、解決問題成效、群衆評價反映。
10.本次主題教育的重點學習内容有哪些？
《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《中國共産黨章程》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《中國共産黨黨内重要法規彙編》《習近平總書記關于教育的重要論述摘編》。
深入學習習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議、中央政治局第十五次集體學習、中央和國家機關黨的建設工作會議、在内蒙古考察并指導開展“不忘初心、牢記使命”主題教育時的重要講話，特别是深入學習貫徹習近平總書記2013年2月視察甘肅重要講話和“八個着力”重要指示、參加十三屆全國人大二次會議甘肅代表團審議時的重要講話、2019年8月視察甘肅重要講話和重要指示精神，深入學習領會習近平總書記在全國教育大會、全國高校思想政治工作會議、學校思想政治理論課教師座談會、哲學社會科學工作座談會、北京大學師生座談會等會議上的重要講話精神。認真學習黨史和新中國史，充分運用我省紅色資源、愛國主義教育基地等開展革命傳統教育，繼承弘揚“南梁精神”“鐵人精神”。
11. 樹牢“四個意識”指的是？
樹牢政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。
12. 堅定“四個自信”指的是？
堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
13. 堅決做到哪“兩個維護”？
堅決維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導。
黨章黨規中的重要内容
14.《黨章》“黨的組織制度”中提到的“四個服從”是什麼？
黨員個人服從黨的組織，少數服從多數，下級組織服從上級組織，全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會。
15.習近平總書記提出的“中國夢”具體是什麼？
實現中華民族偉大複興，是近代以來中國人民最偉大的夢想。
16.黨的群衆路線是什麼？
一切為了群衆，一切依靠群衆，從群衆中來，到群衆中去，把黨的正确主張變為群衆的自覺行為。
17.黨的三大作風是什麼？
理論聯系實際、密切聯系群衆、批評與自我批評。
18. 黨内政治生活“四性”是什麼？
黨的十八屆六中全會提出“着力增強黨内政治生活的政治性、時代性、原則性、戰鬥性”。
19.新形勢下黨面臨的“四大考驗”是什麼？
執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗。
20.新形勢下黨面臨的“四大危險”是什麼？
精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群衆的危險、消極腐敗的危險。
21. 2015 年，中共中央在縣處級以上領導幹部中開展“三嚴三實”專題教育，“三嚴三實”具體是什麼？
嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實。
22. 2016 年，黨中央在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育，要求廣大黨員做“四講四有”的合格黨員，“四講四有”具體是什麼？
講政治有信念，講規矩有紀律，講道德有品行，講奉獻有作為。
23.黨中央提出“四個合格”黨員标準，“四個合格”具體是什麼？
政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格。
24.“兩個一百年”奮鬥目标是什麼？
到建黨一百年時，全面建成小康社會；到新中國成立一百年時，全面建成社會主義現代化強國。
25.黨的“三大曆史任務”是什麼？
推進現代化建設、完成祖國統一、維護世界和平與促進共同發展。
26.作風建設中的“四風”問題具體是什麼？
形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。
27.社會主義核心價值觀的内容是什麼？
富強、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業、誠信、友善。
28.“兩學一做”具體是什麼？
學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員。
29.入黨誓詞是什麼？
我志願加入中國共産黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共産主義奮鬥終身，随時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
十九大報告中的重要論述
30. 十九大報告提出的“四個偉大”具體是什麼？
偉大鬥争、偉大工程、偉大事業、偉大夢想。
31.十九大報告提出的“三大攻堅戰”具體是什麼？
防範化解重大風險、精準脫貧、污染防治
32.新時代我國社會主要矛盾是什麼？
人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。
33.十九大報告提出的“兩步走”戰略是什麼？
從2020年到2035年，在全面建成小康社會的基礎上，再奮鬥十五年，基本實現社會主義現代化；從2035年到本世紀中葉，在基本實現現代化的基礎上，再奮鬥十五年，把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。
34.“五位一體”總體布局是什麼？
統籌推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生态文明建設。
35.“四個全面”戰略布局是什麼？
全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨。
36. “五大發展理念”是什麼？
創新、協調、綠色、開放、共享
37. “五個文明”是什麼？
物質文明、政治文明、精神文明、社會文明、生态文明。
38.“一帶一路”是什麼？
絲綢之路經濟帶和21世紀海上絲綢之路。
39.十九大報告中提出的“八個明确”具體是什麼？
明确堅持和發展中國特色社會主義，總任務是實現社會主義現代化和中華民族偉大複興，在全面建成小康社會的基礎上，分兩步走在本世紀中葉建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國；
明确新時代我國社會主要矛盾是人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾，必須堅持以人民為中心的發展思想，不斷促進人的全面發展、全體人民共同富裕；
明确中國特色社會主義事業總體布局是“五位一體”、戰略布局是“四個全面”，強調堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信；
明确全面深化改革總目标是完善和發展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化；
明确全面推進依法治國總目标是建設中國特色社會主義法治體系、建設社會主義法治國家；
明确黨在新時代的強軍目标是建設一支聽黨指揮、能打勝仗、作風優良的人民軍隊，把人民軍隊建設成為世界一流軍隊；
明确中國特色大國外交要推動構建新型國際關系，推動構建人類命運共同體；
明确中國特色社會主義最本質的特征是中國共産黨領導，中國特色社會主義制度的最大優勢是中國共産黨領導，黨是最高政治領導力量，提出新時代黨的建設總要求，突出政治建設在黨的建設中的重要地位。
40.十九大報告中提出的“十四個堅持”具體是什麼？
堅持黨對一切工作的領導；堅持以人民為中心；堅持全面深化改革；堅持新發展理念；堅持人民當家作主；堅持全面依法治國；堅持社會主義核心價值體系；堅持在發展中保障和改善民生；堅持人與自然和諧共生；堅持總體國家安全觀；堅持黨對人民軍隊的絕對領導；堅持“一國兩制”和推進祖國統一；堅持推動構建人類命運共同體；堅持全面從嚴治黨。這“十四個堅持”構成了新時代堅持和發展中國特色社會主義的基本方略。
41. 十九大報告指出，共産黨人要弘揚什麼樣的價值觀？
忠誠老實、公道正派、實事求是、清正廉潔。
習近平總書記關于教育的重要論述
42.高校辦學的根本問題是什麼？
培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人。
43.新時代貫徹黨的教育方針的要求是什麼？
堅持馬克思主義指導地位，堅持中國特色社會主義教育發展道路，堅持社會主義辦學方向，立足基本國情，遵循教育規律，堅持改革創新，以凝聚人心、完善人格、開發人力、培育人才、造福人民為工作目标，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育。
44. 高校的根本任務是什麼？
立德樹人，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
45.習近平總書記提出教育要堅持“四個服務”指什麼？
堅持教育為人民服務，為中國共産黨治國理政服務，為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務，為改革開放和社會主義現代化建設服務。
46.“三全”育人具體是指什麼？
堅持全員全過程全方位育人。
47.習近平總書記在全國教育大會上就教育改革發展提出了一系列新理念新思想新觀點，具體有哪“九個堅持”？
堅持黨對教育事業的全面領導，堅持把立德樹人作為根本任務，堅持優先發展教育事業，堅持社會主義辦學方向，堅持紮根中國大地辦教育，堅持以人民為中心發展教育，堅持深化教育改革創新，堅持把服務中華民族偉大複興作為教育的重要使命，堅持把教師隊伍建設作為基礎工作。
48.習近平總書記2014 年9 月在同北京師範大學師生代表座談會時的講話中提出做好老師的“四個特質”，具體是什麼？
做好老師，要有理想信念、要有道德情操、要有紮實學識、要有仁愛之心。
49.教師要做到“四個相統一”，具體是什麼？
堅持教書和育人相統一，堅持言傳和身教相統一，堅持潛心問道與關注社會相統一，堅持學術自由和學術規範相統一。
50.教育培養人要“六個下功夫”，具體是什麼？
要在堅定理想信念上下功夫，要在厚植愛國主義情懷上下功夫，要在加強品德修養上下功夫，要在增長知識見識上下功夫，要在培養奮鬥精神上下功夫，要在增強綜合素質上下功夫。
51.習近平總書記2014年5月在北京大學師生座談會上的講話中對青年自覺踐行社會主義核心價值觀提出了“四點希望”，具體是什麼？
要勤學，下得苦功夫，求得真學問；要修德，加強道德修養，注重道德實踐；要明辨，善于明辨是非，善于決斷選擇；要笃實，紮紮實實幹事，踏踏實實做人。
52.高校要教育引導學生做到“四個正确認識”，具體是什麼？
正确認識世界和中國發展大勢，正确認識中國特色和國際比較，正确認識時代責任和曆史使命，正确認識遠大抱負和腳踏實地。
53.習近平總書記在紀念五四運動100周年大會上的講話提出新時代中國青年“六個要”，具體是什麼？
新時代中國青年要樹立遠大理想、要熱愛偉大祖國、要擔當時代責任、要勇于砥砺奮鬥、要練就過硬本領、要錘煉品德修為。
54.“八個着力”的主要内容是什麼？
着力轉變經濟發展方式，推進經濟結構戰略性調整；
着力推進科技進步和創新，增強經濟整體素質和競争力；
着力發展現代農業，增強農産品供給保障能力；
着力推進扶貧開發，盡快改變貧困地區面貌；
着力加強生态環境保護，提高生态文明水平；
着力保障和改善民生，努力讓人民過上更好的生活；
着力加強社會管理，維護社會和諧穩定；
着力改進幹部作風，提高黨和政府公信力。
